Introducción

    En EducaTIC y mucho más se van a encontrar diversas actividades que se han realizado para la asignatura de "Nuevas metodologías y diseños didácticos con TICs".

    El objetivo  que se pretende con la creación de este blog es quedar reflejado un portfolio digital, el cual Lorenzo & Ittelson (2005) lo definen como una colección de demonstraciones, logros o recursos que representan a una persona o grupo de personas. Dichos recursos pueden ser elementos multimedia, textos, imágenes, entre otros.

Figura 1. Foto gratuita carpeta de archivos documento papel, icono, signo o símbolo representación 3D (Mamewmy, s.f.).

Fuente: imagen obtenida a través de Freepik.

BIBLIOGRAFÍA 📚

Lorenzo, G. & Ittelson, J. (2005). An overview of e-portfolios. Educause Learning initiative, 1, 1-27. https://library.educause.edu/resources/2005/1/an-overview-of-eportfolios 

Mamewmy. (s.f.). Foto gratuita carpeta de archivos documento papel, icono, signo o símbolo representación 3D. [imagen]. Freepik. https://www.freepik.es/foto-gratis/carpeta-archivos-documento-papel-ui-icono-signo-o-simbolo-representacion-3d_30494945.htm#page=2&query=portfolio&position=38&from_view=search&track=sph

Actividad 3. Powtoon

    En esta actividad se ha elaborado un Powtoon para reflejar de manera dinámica una reflexión crítica sobre la asignatura. Para ello, se ha utilizado la escalera de la metacognición.

            

BIBLIOGRAFÍA

Tomar Vera, L. G. (2022). Metacognición y aprendizaje autónomo. Sinergia Académica, 5(2), 19-28. https://doi.org/10.51736/sa.v5i2.80  

Actividad 2. Mapa conceptual

    En la presente actividad se muestra un mapa conceptual de la asignatura, concretamente de la unidad 3. Para su elaboración se ha utilizado el Power Point de clase y la herramienta Canva.

Imagen 1. Mapa conceptual de la unidad tres “Metodologías innovadoras en el aula”.

Fuente: elaboración propia en base a la información obtenida a través del PowerPoint de la unidad.

BIBLIOGRAFÍA

Gómez-Escalonilla, J.D. (2022). UD 3. Metodologías Innovadoras II. Asignatura de nuevas metodologías y diseños didácticos con Tics. Material no publicado.

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Actividad 1. Pequeña revisión bibliográfica

    La presente actividad refleja una tabla comparativa sobre dos artículos relativos a la temática de la gamificación. Para ello, se buscaron los artículos a través de buscadores fiables como Dialnet, se leyeron y se analizó la información encontrada. Posteriormente, con todo ello, se elaboró la tabla comparativa con la información más destacable.

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